精益改善工具在企業(yè)中的運(yùn)用已經(jīng)變得越來越廣泛，這些工具的有效應(yīng)用可以極大地提升企業(yè)的工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量。然而，要想真正發(fā)揮這些工具的價(jià)值，關(guān)鍵在于員工對工具的掌握和應(yīng)用能力。在班組建設(shè)咨詢中如何評級員工對精益改善工具的掌握水平，以便更好地指導(dǎo)和激勵(lì)員工呢？

班組建設(shè)咨詢對精益改善工具的掌握水平的評價(jià)分兩個(gè)部分，工具掌握水平的等級劃分和等級的評價(jià)方法。

第一部分，工具掌握水平的等級劃分

對于精益改善工具掌握的水平，可從低到高劃分為四個(gè)等級，

初級：了解此工具的理論知識

中級：可以在標(biāo)準(zhǔn)條件下使用此工具

高級：能夠在非標(biāo)準(zhǔn)條件下靈活運(yùn)用此工具

教練級：能夠培訓(xùn)輔導(dǎo)他人學(xué)會使用此工具

第二部分，等級的評價(jià)方法

初級：了解工具的理論知識

此等級是指員工通過自學(xué)或公司的統(tǒng)一培訓(xùn)，完整的掌握了某一工具的理論知識?？赏ㄟ^知識問答或書面考試的形式進(jìn)行評價(jià)，確認(rèn)員工是否完整掌握了某一工具的理論知識。

中級：可以在標(biāo)準(zhǔn)的條件下使用此工具

此等級是指員工在老師或內(nèi)部教練的指導(dǎo)下，在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域內(nèi)。按照改善工具使用的標(biāo)準(zhǔn)的步驟，完成一次改善活動(dòng)并達(dá)到預(yù)期的改善效果?？赏ㄟ^審查員工在開展改善活動(dòng)時(shí)，是否按照改善工具的標(biāo)準(zhǔn)步驟開展改善、改善結(jié)果是否達(dá)到預(yù)期效果，來判斷員工對工具的掌握水平。

高級：能夠在非標(biāo)準(zhǔn)條件下靈活運(yùn)用工具

此等級是指員工在老師或內(nèi)部教練的指導(dǎo)下，能夠帶領(lǐng)其他區(qū)域的員工靈活運(yùn)用自己掌握的工具，成功完成改善活動(dòng)并達(dá)到預(yù)期改善目標(biāo)。達(dá)到此等級的員工，不但可以根據(jù)不同的應(yīng)用場景，靈活的運(yùn)用工具；還能夠領(lǐng)導(dǎo)不同的改善團(tuán)隊(duì)、組織協(xié)調(diào)資源使改善項(xiàng)目按計(jì)劃達(dá)成績效目標(biāo)。所以在評價(jià)時(shí)，不但要考察工具的使用技能，還要考察員工對改善團(tuán)隊(duì)管理的能力。

教練級：能夠培訓(xùn)輔導(dǎo)他人學(xué)會使用此工具

此等級是指在高級的基礎(chǔ)上，員工還需要掌握培訓(xùn)和輔導(dǎo)的技能，并能夠成功培訓(xùn)和輔導(dǎo)改善團(tuán)隊(duì)完成改善項(xiàng)目、達(dá)成改善績效目標(biāo)。

等級評定的標(biāo)準(zhǔn)（以SMED為例）

綜上所述，班組建設(shè)咨詢對員工精益改善工具掌握水平的評價(jià)，是從改善落地的角度出發(fā)進(jìn)行的。只有這樣，精益改善工具才能真正幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)效率和質(zhì)量的提升，從而提升企業(yè)的綜合競爭力。