【課程特色】

在推行質(zhì)量改善活動的過程中，我們經(jīng)常能看到這樣的現(xiàn)象：

• 圍繞改善，目標(biāo)值應(yīng)該設(shè)定多少？項目組與上級領(lǐng)導(dǎo)來回拉鋸博弈，達不成共識；
• 剛完成選題，項目組便迅速實施一堆改善措施，然后根據(jù)結(jié)果來倒推出目標(biāo)；
• 進行到原因分析階段后才發(fā)現(xiàn)問題過于復(fù)雜，一團亂麻、無從下手；
• 目標(biāo)輕松達成，但改善小組自己也說不清楚是如何達成的目標(biāo)；
• 做了大量的分析，導(dǎo)入不少的對策，但是結(jié)果離目達成的目標(biāo)仍很遙遠，項目組的士氣嚴(yán)重受挫；
• ......

以上這些現(xiàn)象，在你的企業(yè)中是否似曾相識？這些問題的出現(xiàn)，大部分原因是在課題的現(xiàn)狀調(diào)查和目標(biāo)設(shè)定階段出了問題。如何全面且深刻地了解現(xiàn)狀？怎樣設(shè)定出科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母纳颇繕?biāo)？本期微課中，優(yōu)制咨詢質(zhì)量改善專家莫百宏老師將帶給你答案，為課題的改善效果邁出堅實的一步。      

【講師介紹】

莫老師

優(yōu)制咨詢咨詢總監(jiān)

精益六西格瑪黑帶大師（MBB）

美國質(zhì)量學(xué)會（ASQ）授權(quán)黑帶講師

莫老師有超過15年的制造業(yè)咨詢項目經(jīng)驗，擅長精益六西格瑪管理體系推進、黑帶和綠帶的培養(yǎng)和認(rèn)證、質(zhì)量改善活動推進、精益運營管理體系搭建、流程梳理等方面的咨詢和培訓(xùn)。莫老師的課程語言生動深入淺出，能將復(fù)雜的問題簡單明了地講解，讓學(xué)員學(xué)以致用。

【如何聽課】

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