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【解決問(wèn)題】1、深刻理解產(chǎn)品的四種生產(chǎn)模式及其劃分標(biāo)準(zhǔn)2、系統(tǒng)掌握不同的產(chǎn)品生產(chǎn)模式對(duì)應(yīng)的生產(chǎn)計(jì)劃制定流程和標(biāo)準(zhǔn)【講師介紹】莫老師優(yōu)制咨詢咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶大師（MBB）美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)（ASQ）授權(quán)黑帶講師莫老師曾任職于某大型跨國(guó)EMS企業(yè)華東地區(qū)和華北地區(qū)績(jī)效改善經(jīng)理、某世界500強(qiáng)汽車企業(yè)德?tīng)柛Ｉa(chǎn)經(jīng)理和精益專家、TCL生產(chǎn)經(jīng)理，具有10多年豐富的工廠管理和項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。莫老師擅長(zhǎng)生產(chǎn)

【解決問(wèn)題】向上匯報(bào)時(shí)詞不達(dá)意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)匯報(bào)不感興趣無(wú)法按自己的期望和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致有限的匯報(bào)時(shí)間無(wú)法讓領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)會(huì)自己的意圖【講師介紹】荊老師優(yōu)制咨詢專職顧問(wèn)精益運(yùn)營(yíng)咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶荊老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理及精益改善經(jīng)理，在精益運(yùn)營(yíng)管理體系的構(gòu)建和精益生產(chǎn)推行方面有著深厚的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)設(shè)備TPM體系推行、精益車間標(biāo)準(zhǔn)化管理體系、管理流程和組織架構(gòu)優(yōu)化、功能性5S與目視化管

【解決問(wèn)題】1、使學(xué)員深刻理解何為六西格瑪2、使學(xué)員掌握六西格瑪能為企業(yè)解決哪些問(wèn)題3、使學(xué)員了解六西格瑪解決問(wèn)題的思路【講師介紹】莫老師優(yōu)制咨詢咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶大師（MBB）美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)（ASQ）授權(quán)黑帶講師莫老師曾任職于某大型跨國(guó)EMS企業(yè)華東地區(qū)和華北地區(qū)績(jī)效改善經(jīng)理、某世界500強(qiáng)汽車企業(yè)德?tīng)柛Ｉa(chǎn)經(jīng)理和精益專家、TCL生產(chǎn)經(jīng)理，具有10多年豐富的工廠管理和項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。莫老師

【解決問(wèn)題】向上匯報(bào)時(shí)詞不達(dá)意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)匯報(bào)不感興趣無(wú)法按自己的期望和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致有限的匯報(bào)時(shí)間無(wú)法讓領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)會(huì)自己的意圖【講師介紹】荊老師優(yōu)制咨詢專職顧問(wèn)精益運(yùn)營(yíng)咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶荊老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理及精益改善經(jīng)理，在精益運(yùn)營(yíng)管理體系的構(gòu)建和精益生產(chǎn)推行方面有著深厚的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)設(shè)備TPM體系推行、精益車間標(biāo)準(zhǔn)化管理體系、管理流程和組織架構(gòu)優(yōu)化、功能性5S與目視化管

【解決問(wèn)題】作為車間的帶頭人，車間主管應(yīng)該如何開(kāi)展日常的工作？車間主管工作繁多，應(yīng)接不暇，重要的工作一拖再拖，如何破局？各類問(wèn)題層出不窮，想要解決卻無(wú)從下手。【講師介紹】楊老師優(yōu)制-XPS-精益運(yùn)營(yíng)管理體系咨詢項(xiàng)目總監(jiān)精益六西格瑪黑帶楊老師歷任大型電子和光電行業(yè)外企運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、六西格瑪黑帶、QCC內(nèi)部培訓(xùn)師、供應(yīng)鏈質(zhì)量工程師等；曾接受明基友達(dá)集團(tuán)六西格瑪項(xiàng)目和QCC項(xiàng)

【解決問(wèn)題】1、使學(xué)員深刻理解何為精益變革2、使學(xué)員系統(tǒng)掌握開(kāi)展精益變革應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)力【講師介紹】莫老師優(yōu)制咨詢咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶大師（MBB）美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)（ASQ）授權(quán)黑帶講師莫老師曾任職于某大型跨國(guó)EMS企業(yè)華東地區(qū)和華北地區(qū)績(jī)效改善經(jīng)理、某世界500強(qiáng)汽車企業(yè)德?tīng)柛Ｉa(chǎn)經(jīng)理和精益專家、TCL生產(chǎn)經(jīng)理，具有10多年豐富的工廠管理和項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。莫老師擅長(zhǎng)生產(chǎn)員工崗位培訓(xùn)體系建立、KP

【解決問(wèn)題】向上匯報(bào)時(shí)詞不達(dá)意領(lǐng)導(dǎo)對(duì)匯報(bào)不感興趣無(wú)法按自己的期望和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致有限的匯報(bào)時(shí)間無(wú)法讓領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)會(huì)自己的意圖【講師介紹】荊老師優(yōu)制咨詢專職顧問(wèn)精益運(yùn)營(yíng)咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶荊老師曾任職于世界500強(qiáng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理及精益改善經(jīng)理，在精益運(yùn)營(yíng)管理體系的構(gòu)建和精益生產(chǎn)推行方面有著深厚的理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)設(shè)備TPM體系推行、精益車間標(biāo)準(zhǔn)化管理體系、管理流程和組織架構(gòu)優(yōu)化、功能性5S與目視化管

【解決問(wèn)題】1、理解人才的重要性及企業(yè)需要的多層次質(zhì)量改善人才；2、理解不同層次質(zhì)量改善人才的能力要求；3、掌握質(zhì)量改善人才梯隊(duì)的搭建方法?！局v師介紹】莫老師優(yōu)制咨詢咨詢總監(jiān)精益六西格瑪黑帶大師（MBB）美國(guó)質(zhì)量學(xué)會(huì)（ASQ）授權(quán)黑帶講師莫老師曾任職于某大型跨國(guó)EMS企業(yè)華東地區(qū)和華北地區(qū)績(jī)效改善經(jīng)理、某世界500強(qiáng)汽車企業(yè)德?tīng)柛Ｉa(chǎn)經(jīng)理和精益專家、TCL生產(chǎn)經(jīng)理，具有10多年豐富的工廠管理和

【解決問(wèn)題】現(xiàn)場(chǎng)日常保全形式化嚴(yán)重，只點(diǎn)不檢；員工對(duì)于日常保全的重視不足，認(rèn)為是增加負(fù)擔(dān)；領(lǐng)導(dǎo)檢查頻繁發(fā)現(xiàn)日常保全實(shí)施不到位。

【解決問(wèn)題】班組長(zhǎng)的重要性不言而喻，但眾多企業(yè)的班組長(zhǎng)卻在自學(xué)成才精挑細(xì)選出來(lái)的班組長(zhǎng)總是不能勝任，車間主管苦不堪言，但又無(wú)人可換組織學(xué)習(xí)了不少班組系列的培訓(xùn)課程，卻收效甚微不管怎么換人當(dāng)班組長(zhǎng)，班組的績(jī)效卻始終上不去【講師介紹】楊老師優(yōu)制-XPS-精益運(yùn)營(yíng)管理體系咨詢項(xiàng)目總監(jiān)精益六西格瑪黑帶楊老師歷任大型電子和光電行業(yè)外企運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、六西格瑪黑帶、QCC內(nèi)部培訓(xùn)師、

【解決問(wèn)題】作為車間的帶頭人，車間主管應(yīng)該如何開(kāi)展日常的工作？車間主管工作繁多，應(yīng)接不暇，重要的工作一拖再拖，如何破局？各類問(wèn)題層出不窮，想要解決卻無(wú)從下手?！局v師介紹】楊老師優(yōu)制-XPS-精益運(yùn)營(yíng)管理體系咨詢項(xiàng)目總監(jiān)精益六西格瑪黑帶楊老師歷任大型電子和光電行業(yè)外企運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、六西格瑪黑帶、QCC內(nèi)部培訓(xùn)師、供應(yīng)鏈質(zhì)量工程師等；曾接受明基友達(dá)集團(tuán)六西格瑪項(xiàng)目和QCC項(xiàng)

【解決問(wèn)題】理解改善活動(dòng)和糾正活動(dòng)兩種活動(dòng)的區(qū)別和聯(lián)系明確質(zhì)量改善課題的評(píng)估和分類方法掌握多層面質(zhì)量改善體系的系統(tǒng)推進(jìn)方法